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Quiénes somos

¿Qué es la EASDA?

Son las siglas de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alicante, un centro educativo perteneciente al Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas (ISEACV) que oferta enseñanza oficial cualificada preparando profesionales capacitados para afrontar los retos que demanda nuestra sociedad en los distintos ámbitos del diseño y las artes plásticas y que académicamente oferta los Títulos Superiores de Diseño y las Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño.

Algo de historia

La EASDA se encuentra en la capital de la provincia de Alicante. Comenzó en la ciudad hace más de cien años, conocida como un centro de artesanos y gestionada por el Ayuntamiento. En 1949 se crea la Escuela Sindical de Artes y es en 1986 con la Ley de Educación donde se recogen los preceptos para Escuelas de Arte. Con la publicación de la LOGSE (ley orgánica general del sistema educativo) en 1990 y  tras la publicación de la legislación relativa a los Estudios Superiores de Diseño en 1999, se definió un nuevo marco en la regulación de este ámbito de la educación organizándose la oferta educativa en el Centro en dos niveles: Estudios Superiores de Diseño y Ciclos Formativos. Desde la creación del Instituto Superior de las Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana (ISEACV) en 2007, la EASDA es uno de los trece centros que lo componen (LEY 8/2007, de 2 de marzo).

Actualidad

La EASDA inaugura desde el curso 2010/11 las nuevas titulaciones de los Estudios Superiores de Diseño, según lo dispuesto en la RESOLUCIÓN de 29 de julio de 2010, del Director General de Universidad y Estudios Superiores  acercándose así al modelo Europeo de enseñanza donde los diseñadores son profesionales con carrera universitaria  y con un alto nivel de especialización.
En la actualidad imparte cuatro especialidades de Estudios Superiores de Diseño, que dentro de la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales tienen el Nivel 2, denominado Grado (establecido en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES).
En su estructura de estudios contempla también las Enseñanzas Profesionales en Artes Plásticas y Diseño de Nivel 1, denominado Técnico Superior

Los Estudios Superiores de Diseño que ofertamos en nuestra escuela tienen por finalidad la formación integral de profesionales dentro de diversas áreas del diseño: Diseño de Moda, Diseño de producto, Diseño gráfico y Diseño de Interiores. Esta formación proporciona al alumno capacidades creativas, tecnológicas y de investigación que aplicadas a la innovación industrial y estética contribuyen a la resolución de problemas y mejora de la calidad de los procesos de producción. La duración de los estudios superiores es de cuatro cursos académicos, incluyendo un proyecto fin de carrera y unas prácticas en empresa conducentes a la obtención del Título Superior de Diseño (equivalente a todos los efectos a un Grado Universitario).

Los Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño son cursos que tienen una duración de dos años más un periodo para desarrollar un proyecto fin de ciclo y realizar prácticas en empresa, en los ciclos LOGSE (en extinción)  y en los ciclos LOE estos periodos están incluidos. Estos ciclos profesionales están diseñados para preparar técnicos superiores en los diferentes campos de las artes plásticas y el diseño. Ciclos LOE: Comunicación gráfica (Gráfica publicitaria, Ilustración, Asistente al producto gráfico interactivo) y Cerámica artística. Ciclos LOGSE:  Diseño de interiores (Proyectos y dirección de obras de decoración, Arquitectura efímera) y Diseño industrial (Maquetismo y modelismo) .

La EASDA ha optado por hacer valer su veteranía ante la aparición en la provincia de academias y escuelas privadas que imparten enseñanzas de diseño, ofreciendo la EASDA una formación integral impartida por profesionales especializados con titulación superior, medios actualizados  y una ratio muy alta de ex alumnos que han conseguido insertarse satisfactoriamente en el mundo laboral. La Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alicante apuesta por unas enseñanzas acordes al perfil cosmopolita y crecientemente especializado que se pide a los nuevos diseñadores. Para ello, además de entrar en el Espacio Europeo de Educación, el centro a través del programa ERASMUS de la Unión Europea tiene un programa de intercambio con escuelas de arte europeas a fin de que sus alumnos puedan enriquecer sus estudios mediante estancias en el extranjero y de la misma manera estudiantes de toda Europa podrán completar su formación en la EASDA.

Después de la formación

Las alumnas y alumnos que han pasado por la escuela forman los equipos de diseño que tienen las medianas y grandes empresas que optan por la apuesta en el diseño en nuestra comunidad y en el resto de España y Europa.

¿Dónde está situada la EASDA?

En la ciudad de Alicante en su zona norte, junto a ciudad jardín. Situada a 2 Km de la Universidad de Alicante, tiene conexión con la autovía a 1 Km, así como transporte público dotado con parada de tranvía y dos paradas de autobuses a escasos 100m , además de carril bici y parking propio.

Instalaciones

Las aulas se diferencian por tipos según su función, las teóricas están dotadas con cañón de proyección y medios audiovisuales, las de proyectos son las más amplias, dotadas con mesas de dibujo y cañón de proyección, las de informática dotadas con equipos iMac y PC para diseño, adaptándose así el centro a las novedades tecnológicas además de las aulas taller adaptadas a las distintas talleres prácticas de la especialidad. En total la escuela cuenta con 33 aulas.

¿El diseño es importante en la actualidad?

Se ha incorporado plenamente en las empresas como clave para la innovación y la competitividad y en la sociedad está integrado como medio para mejorar la calidad de vida de las personas. En la actualidad el diseño abarca los diversos aspectos de la vida cotidiana y del entorno, siendo una disciplina que no sólo se dedica a la configuración de formas.
Al diseñar, por ejemplo, la imagen corporativa de una empresa, ya no se piensa en un "lifting" facial o cambio de imagen. Se persigue que la filosofía de la empresa y lo que enuncia o promete esté en concordancia con su imagen gráfica, los productos y servicios que ofrece, el atuendo de sus empleados e incluso el comportamiento y forma de hablar de éstos.
El diseño ya no se proyecta a partir de la función del objeto y de su desarrollo industrial, ni de la significación de éste, sino más bien, de nuevas relaciones que se establecen entre el ser, el objeto y su entorno inmediato. Relaciones que surgen a partir del lenguaje y de la evolución de la tecnología.
Afortunadamente cada vez son menos los que  asocian el diseño a tópicos elitistas o productos de lujo o a dar una estética determinada a los espacios e interiores, objetos y comunicaciones o como algo relacionado esencialmente con la mercadotecnia, entendiendo el diseño sólo como algo cargado de apariencia y alejado de contenidos. El alumno  titulado en la EASDA sabe que el diseño debe ser la incorporación de un valor añadido a un objeto, espacio o comunicación gráfica que mejore su función o que incremente el beneficio social del mismo y sabe también, al igual que los empresarios emprendedores, que el interés que despierta el diseño en la sociedad es debido a que el buen diseño mejora la capacidad de ver y entender.

Los diseños hablan mucho de una sociedad, de su cultura y sus valores, los diseñadores son como esponjas, recogen una manera de ser.